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備注：已完結(jié)
類型：劇情片
導(dǎo)演：劉鼎業(yè)
語(yǔ)言：國(guó)語(yǔ)
年代：未知
簡(jiǎn)介：《夏日的遠(yuǎn)行》由劉鼎業(yè)執(zhí)導(dǎo)，楊天騏、馬炳鑫、楊晴堯聯(lián)袂出演，是一部刻畫青春成長(zhǎng)的2011年大陸劇情片。影片以漁港為背景，聚焦少年阿翔的內(nèi)心世界。阿翔是一個(gè)即將赴上海讀大學(xué)的青年，性格內(nèi)斂而懷揣夢(mèng)想，他渴望在最后一個(gè)暑假里，與好友們通過修船出海來告別無聊，追尋一絲冒險(xiǎn)的自由。然而，生活總充滿變數(shù)——他默默暗戀的鄰家女孩蘭蘭，因意外在網(wǎng)絡(luò)走紅，毅然決定前往城市發(fā)展，這突如其來的距離打亂了阿翔的所有計(jì)劃。 蘭蘭的離開不僅讓出海事宜被迫擱置，更讓阿翔初次體驗(yàn)到愛情的脆弱與現(xiàn)實(shí)的無奈。一邊是友情的約定與夏日的憧憬，一邊是朦朧情感的夭折與個(gè)人前途的抉擇，阿翔陷入了深深的迷茫。影片通過細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言，生動(dòng)展現(xiàn)了漁港的寧?kù)o與喧囂、少年的熱血與孤獨(dú)，將成長(zhǎng)中的陣痛與希望娓娓道來。觀眾能從中感受到青春期的純真、友誼的珍貴，以及面對(duì)離別時(shí)那份既不舍又勇敢的復(fù)雜心境?！断娜盏倪h(yuǎn)行》不僅僅是一個(gè)夏天的故事，更是一段關(guān)于成長(zhǎng)、夢(mèng)想與告別的深刻記憶，引人共鳴與回味。
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備注：已完結(jié)
類型：內(nèi)地劇
主演：龔銳 何德瑞 沈思吉 吳瑞淞 李昊霖 蔣毓瑋 安晨芯 楊寶心 辰亦儒
導(dǎo)演：劉鼎業(yè)
語(yǔ)言：國(guó)語(yǔ)
年代：未知
簡(jiǎn)介：《僅剩一口的青春》是一部深刻描繪青春友誼與夢(mèng)想抉擇的內(nèi)地劇，由劉鼎業(yè)執(zhí)導(dǎo)，龔銳、何德瑞等一眾青年演員聯(lián)袂出演。故事以一場(chǎng)藝術(shù)學(xué)院的老同學(xué)聚會(huì)為引，將觀眾帶入鐘弈與秦逸這對(duì)昔日兄弟的情感漩渦中。 鐘弈（龔銳 飾）性格孤傲自律，秦逸（何德瑞 飾）則桀驁飛揚(yáng)，兩人一冷一熱，在青春歲月里形影不離，親如手足。他們?cè)餐ど线x秀舞臺(tái)，追逐音樂夢(mèng)想，然而一場(chǎng)突如其來的決裂讓鐘弈中途退賽，秦逸則奪冠出道，從此分道揚(yáng)鑣。多年后，在KTV喧鬧的聚會(huì)中，屏幕上播放著秦逸風(fēng)光無限的MV，而鐘弈獨(dú)自沉默角落，氣氛微妙——眾人皆知他們的過往，卻無人知曉決裂的真相。 劇情通過倒敘手法，細(xì)膩回溯十八歲夏天的美好時(shí)光。那時(shí)，秦逸還是個(gè)專業(yè)差點(diǎn)掛科的莽撞小子，鐘弈則是他身邊最堅(jiān)定的支持者。但選秀比賽的壓力、成長(zhǎng)的陣痛與未言的秘密，最終釀成誤會(huì)與分離。如今，鐘弈內(nèi)心為秦逸的成就驕傲，卻也深藏不甘與回憶；秦逸看似光芒萬丈，實(shí)則可能背負(fù)著對(duì)往昔的愧疚。 本劇人設(shè)鮮明：鐘弈的隱忍與秦逸的張揚(yáng)形成強(qiáng)烈對(duì)比，輔以沈思吉、吳瑞淞等角色構(gòu)成的青春群像，生動(dòng)展現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院里的熱血、競(jìng)爭(zhēng)與溫情。故事不僅揭秘兄弟反目的懸疑內(nèi)核，更探討了青春如烈酒般的復(fù)雜滋味——有人淺嘗輒止，有人酣暢淋漓，但那份“僅剩一口”的遺憾與懷念，卻成為生命中無法替代的烙印。劇情起伏跌宕，情感真摯，引人共鳴，值得觀眾細(xì)細(xì)品味。
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備注：已完結(jié)
類型：內(nèi)地劇
主演：利晴天 溫茉言 宋一雄 衛(wèi)然 劉帥 魯芳岐 王俊筆 冶彥 趙一貝 于媚
導(dǎo)演：劉鼎業(yè)
語(yǔ)言：國(guó)語(yǔ)
年代：未知
簡(jiǎn)介：《偶然闖入的世界》由劉鼎業(yè)執(zhí)導(dǎo)，利晴天、溫茉言、宋一雄、衛(wèi)然等聯(lián)袂出演，是一部2021年大陸奇幻愛情內(nèi)地劇。故事以神秘寶物“穿云玦”為引，講述了鬼馬精靈的少女慕曉如與外表冷峻、內(nèi)心深藏的天才晏隨，在分別十五年后意外重逢。上一秒，曉如還在平凡的書店中；下一刻，她竟離奇穿越進(jìn)一部小說世界，并身陷追殺險(xiǎn)境。為找回穿云玦并解救曉如，晏隨不得不與忠誠(chéng)卻活潑的書靈萬萬攜手，闖入這個(gè)虛構(gòu)時(shí)空。 為了逃離小說世界，同時(shí)幫助晏隨實(shí)現(xiàn)回家的愿望，曉如和晏隨結(jié)成臨時(shí)同盟，努力完成書中角色逆襲的核心任務(wù)。起初，兩人各懷心思：曉如渴望回歸現(xiàn)實(shí)，晏隨則執(zhí)著于歸家之路。但在共同歷險(xiǎn)中，他們從猜忌到信任，從疏離到親密，逐漸敞開心扉。冷傲的晏隨甚至開始為曉如改變，慢慢放下了對(duì)回家的執(zhí)念，情感在奇幻冒險(xiǎn)中悄然滋長(zhǎng)。 然而，劇情在看似步入溫情時(shí)突轉(zhuǎn)直下。一場(chǎng)大戰(zhàn)后，一直守護(hù)他們的書靈萬萬突然喪失意識(shí)，程序錯(cuò)亂地要清除小說世界里所有“異類”，將晏隨和曉如也列為目標(biāo)。兩人被迫陷入一個(gè)秩序崩潰、危機(jī)四伏的混亂世界。面對(duì)萬萬這個(gè)昔日伙伴的威脅，以及時(shí)空崩塌的終極考驗(yàn)，他們的智慧與情感都受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。故事最終留下深刻懸念：晏隨和曉如能否成功喚醒萬萬，修復(fù)這個(gè)瀕臨毀滅的世界？他們的愛情又能否在絕境中重獲生機(jī)，找到真正的歸宿？這部劇集巧妙融合穿越、奇幻與甜虐交織的情感線，角色塑造鮮明，情節(jié)跌宕起伏，值得一看。
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備注：已完結(jié)
類型：愛情片
導(dǎo)演：劉鼎業(yè)
語(yǔ)言：漢語(yǔ)普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：《半熟少女》是一部由劉鼎業(yè)執(zhí)導(dǎo)，王櫟鑫、趙正平、劉真、湯敏、趙嘉敏等聯(lián)袂出演的2013年大陸青春愛情電影。影片精準(zhǔn)捕捉了“半熟”這一青春期的微妙狀態(tài)，通過多線敘事，生動(dòng)刻畫了幾組年輕人的情感成長(zhǎng)與人生選擇。 故事核心圍繞幾位性格鮮明的主角展開：率真直爽的“女漢子”與憨厚可愛的“呆萌校草”之間，上演了一段令人啼笑皆非又純真動(dòng)人的初戀；四位性格各異的姐妹花，在校園生活中結(jié)下了堅(jiān)不可摧的袍澤之誼，共同面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱與喜悅；而品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)霸乖乖女”，則意外卷入了與一對(duì)才華橫溢的雙胞胎兄弟之間復(fù)雜微妙的情感漩渦，體驗(yàn)了前所未有的意亂情迷。 這些處于半熟年紀(jì)的少男少女，內(nèi)心充滿了躁動(dòng)的熱情與對(duì)未來的無限憧憬，卻又不得不面對(duì)循規(guī)蹈矩的現(xiàn)實(shí)與理智的約束。他們的故事，正是在這種沖動(dòng)與克制、夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的激烈碰撞中展開。影片細(xì)膩描繪了他們?cè)谟亚椤矍橹械臍g笑與傷痛，在追求自我過程中的迷茫與堅(jiān)定。每一次小小的“叛逆”，每一次勇敢的嘗試，都是他們向成熟邁出的試探性步伐。 《半熟少女》不僅僅是一部關(guān)于愛情的電影，更是一幅描繪青春期群像的生動(dòng)畫卷。它探討了成長(zhǎng)中的認(rèn)同、友誼的珍貴、初戀的懵懂以及夢(mèng)想的力量。影片用輕松幽默又略帶感傷的筆觸，告訴觀眾：或許，青春的意義就在于那份半熟未熟的青澀，以及在那段時(shí)光里，我們不顧一切去經(jīng)歷、去感受、去成長(zhǎng)的勇氣。
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備注：已完結(jié)
類型：恐怖片
語(yǔ)言：漢語(yǔ)普通話
年代：未知
簡(jiǎn)介：《開學(xué)悸》作為一部聚焦校園靈異傳說的恐怖片，由導(dǎo)演高朋和劉鼎業(yè)聯(lián)手打造，秦語(yǔ)、曾淇、趙藝、曹晏豪、劉穎穎等新生代演員傾情出演。影片采用獨(dú)特的嵌套式敘事結(jié)構(gòu)，核心圍繞《傷疤》、《相見》和《自習(xí)室》三個(gè)篇章展開，每個(gè)故事都根植于風(fēng)靡校園的真實(shí)怪談，并在不同的時(shí)空維度中被重新激活，賦予了古老傳說嶄新的恐怖生命力。 影片的開場(chǎng)極具代入感：深夜，由秦語(yǔ)飾演的女大學(xué)生桃子獨(dú)自留在空曠的自習(xí)室里，焦急地等待著男友。電話接通后，男友并未如期出現(xiàn)，反而在電話那頭緩緩道出了兩個(gè)令人毛骨悚然的校園傳說——這便是《傷疤》與《相見》的故事。這兩個(gè)故事或許涉及同學(xué)間因意外留下的心理創(chuàng)傷、或是關(guān)于鏡子與深夜走廊的禁忌相遇，它們獨(dú)立成章，卻又像暗線般編織著不安的預(yù)兆。隨著男友的講述，觀眾的心弦被逐漸繃緊。然而，更令人窒息的是敘事外的現(xiàn)實(shí)：故事講完了，男友依舊沒有現(xiàn)身。鏡頭此時(shí)悄然轉(zhuǎn)向自習(xí)室的幽暗角落——一個(gè)模糊的黑影，正從渾然不覺的桃子身后，無聲無息地、緩慢地逼近。這個(gè)充滿懸念的瞬間，不僅將影片的驚悚氛圍推向頂點(diǎn)，也自然而然地引出了第三個(gè)，也是最為核心的故事《自習(xí)室》。 這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)精妙之處在于，它打破了傳統(tǒng)線性敘事的束縛，讓傳說的講述者與聆聽者同時(shí)成為了新故事的主角，虛實(shí)邊界變得模糊。觀眾仿佛與桃子一起，在聆聽恐怖故事的同時(shí)，親身墜入一個(gè)更大的、正在實(shí)時(shí)發(fā)生的恐怖情境之中。影片通過對(duì)自習(xí)室這一學(xué)生最熟悉場(chǎng)景的陌生化與恐怖化處理，放大了密閉空間下的孤獨(dú)與無助感，而黑影的設(shè)定則象征著那些潛伏在校園角落、不可名狀的古老恐懼。演員們，尤其是飾演桃子的秦語(yǔ)，將角色從等待的焦躁到隱約察覺不對(duì)勁的細(xì)微恐懼演繹得層次分明，增強(qiáng)了故事的沉浸感。整體而言，《開學(xué)悸》不僅僅是在講述幾個(gè)嚇人的故事，更是對(duì)校園集體記憶深處那些口耳相傳的禁忌進(jìn)行了一次生動(dòng)的影像化解構(gòu)，讓觀眾在戰(zhàn)栗中回味青春時(shí)代的另類陰影。